□ 本报评论员

人民，是自我革命的勇气之源、底气所在。《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》强调，开门教育要注重群众参与，接受群众监督，各级领导干部要带头走好新时代党的群众路线，组织党员干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，让群众可感可及。开展学习教育，必须以问策为翼，主动开门教育，提升服务群众能力水平，让作风建设“近民”更“亲民”。

开好“纳谏之门”，做到问需于民、问计于民，倾听群众声音。一切为民者，则民向往之。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究，坚持敞开大门开展学习教育，采取网上网下相结合的方式，主动征求群众对党员干部深入贯彻中央八项规定精神的意见建议。全州各级领导干部要走好新时代党的群众路线，大力倡导“四下基层”导向，运用好“书记院坝（楼宇）协商会”“访企问需促发展”等载体，深入基层、深入群众，加强调查研究，弄清楚群众急难愁盼和基层亟待解决的突出问题，有针对性地办好民生实事，真正做到群众期盼什么就干什么，群众反感什么就改什么，以实实在在的行动让群众看到作风的真切转变。

开好“监督之门”，做到阳光透明、接受监督，回应群众关切。群众是学习教育的参与者，不是旁观者。开展学习教育，就是要坚持眼睛向下、脚步向下，主动接受群众监督，把学了什么、做了什么、改了什么、改的成效摆出来，晒一晒、看一看，不回避、不遮掩，认真对待每一条意见和建议，真正做到从群众中来、到群众中去。要聚焦群众关心焦心的事情、发生在群众身边的突出问题，深入调查研究、精准施策解决，加大监督执纪力度，严肃查处不作为、慢作为、乱作为等行为，切实维护群众利益。要定期梳理群众意见，分类整理、深入分析，找出问题症结所在，根据反馈及时调整工作方向和重点，为后续整改工作提供精准方向，让监督的大门广开、大开、长开。

开好“评判之门”，做到实事求是、去虚务实，解决群众难题。“抓任何工作，给群众办任何事情，都要实事求是。”开展学习教育，就是要主动将考评标尺交到人民群众手中，自觉接受群众评判，适时向党员、群众通报立行立改、集中整改等情况，避免自说自话、体内循环、层层空转，群众不满意的，要及时“返工”“补课”，精准校正“时差”“偏差”“误差”。要建立健全问题整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，定期跟踪整改进度，确保问题整改到位。要建立健全群众参与、群众监督、群众评判的长效机制，确保“开门教育”常态化长效化。要注重宣传引导，总结推广学习教育中的典型经验做法，反映进展成效，做到交流互鉴。

只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。全州上下要锲而不舍坚持和发扬党的优良传统和作风，走好新时代党的群众路线，自觉扎根群众、用心服务群众、紧紧依靠群众，提升服务群众能力水平，扎实推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效。