□ 杨学坤

近日，习近平总书记在山西考察时指出：“要抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育后续工作，查摆问题要真，整改措施要实，确保取得实效。”学习教育的成果如何，归根结底要看解决问题、推进问题整改落实的成效怎么样。广大党员干部要坚持问题导向，全面深入查找问题，深挖根源、找准病灶，推动整改，以优良作风解决群众急难愁盼、破解发展难题，推动学习教育走深走实、见行见效。

瞄准痛点深查细查。问题查摆的力度与深度是衡量学习教育成效的重要标尺，是持续擦亮作风建设“金色名片”的关键所在。唯有秉持求真务实、实事求是的态度，将问题查得入木三分、摆得细致入微，整改整治才能有的放矢、精准高效。党员干部要坚持问题导向，以“刀刃向内”的勇气、“刮骨疗毒”的魄力、“壮士断腕”的决心，深刻检视剖析、深挖思想根源、找准问题症结。要注重对照典型案例、问题清单“过筛子”，既查显性问题，又查隐形变异问题，及时纠正偏差，规范自身行为；要坚持开门教育，从群众急难愁盼中发现自身工作的短板，把群众的“问题清单”转化为“履职清单”；要勇于向自己“开刀”，敢于揭短亮丑，切实找准自身作风建设的痛点、堵点，让查摆问题的过程成为洗涤思想、净化心灵的过程。

开准药方真改实改。习近平总书记强调：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”党员干部要直面问题抓整改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，全面“大扫除”、逐一“过筛子”，明确整改责任人和整改时限，一项一项抓、一个一个改，确保问题逐一销号。对于短期能解决的作风问题立行立改、即知即改；对于反复出现、多点发生、一时难以解决的作风问题，紧盯不放、一抓到底，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不松手。同时，注重建章立制，将整改成果转化为制度成果，防止问题反弹回潮。要敞开大门抓整改，做到真开门、开大门，自觉接受群众监督，把群众满意作为评价整改成效的根本标准。

找准落点见行见效。作风建设的实际成效如何，学习教育的成果究竟怎样，人民群众是最直接的感受者，也是最客观的评判者。党员干部要大力弘扬 “四下基层” 优良传统，通过实地走访调研、召开座谈会等形式，多层次、多样化、多视角听取群众对学习教育的意见建议，主动敞开大门接受群众监督。要将学习教育与整治群众身边不正之风和腐败问题紧密结合，聚焦群众反映强烈的突出问题和急难愁盼，整合资源、集中力量办好一批既事关发展大局，又与群众切身利益息息相关的实事好事，让人民群众感受到“看得见、摸得着”的变化。要建立健全群众评价机制，将群众满意度测评作为检验学习教育成效的重要指标，邀请群众代表参与问题整改过程监督和成果评价，确保整改工作始终在群众监督下进行，让作风建设的成果真正惠及人民群众。

（作者单位：洱源县委组织部）