笔者了解到，不少山区小学图书室藏书不少，但过去由于阅读方式较为单一，孩子借阅意愿低，优质教育资源白白闲置。

可喜的是，和巍山县青华乡民强小学一样，越来越多的学校开始正视问题，积极开展丰富多彩的阅读活动，有效激活了沉睡的图书室。通过推荐适配乡村孩子认知的读物、举办读书分享会、开展故事朗诵、设立班级图书角等形式，有效激发了学生的阅读兴趣，让“阅读”成为“悦读”。孩子们从不愿借书，变为主动读书、乐于分享，书香渐渐浸润校园。

去年以来，巍山县开展了形式多样的阅读活动，举办了首届校园读书月活动，推选群力小学、为民小学、盟石小学、民强小学、大仓中学5所学校为“强阅读”示范学校。全县23所学校上线“益善阅读”系统，录入图书120308册，累计借阅11929册，录入师生读者6788人，极大方便师生借阅图书。

阅读是点亮乡村孩子未来的一盏灯。只有让图书“活”起来，阅读氛围“浓”起来，山区孩子才能在书香中开阔眼界、增长见识，让教育资源真正惠及每一个孩子，用书香铺就成长之路。