□ 杨葭怡
高校作为立德树人的重要载体，肩负着培育时代新人、护航民族复兴伟业的职责使命。习近平生态文明思想，是新时代生态文明建设的根本遵循与行动指南，内涵深邃、逻辑严密，为高校思想政治教育提供了坚实的理论支撑。生态文明建设是中国式现代化的重要底色，为涵养青年生态素养、培育责任担当、造就堪当民族复兴大任的时代新人指明路径。将习近平生态文明思想系统融入高校思政教育全过程，既是落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统生态文化、服务美丽中国建设的必然要求，也是深化“大思政课”建设、以党的创新理论铸魂育人的重要实践。高校应当主动扛起生态育人政治责任，破解理论融入浅表化、育人实效弱化等现实问题，依托大理得天独厚的生态禀赋与成熟的生态治理实践，把本土生态保护实景转化为鲜活思政课堂，引导青年厚植生态情怀、锤炼担当品格，实现理论育人与实践育人深度融合、同频共进。
统筹思政课程，凝聚生态育人合力。课堂教学是生态思政育人主渠道，需统筹思政必修课程一体布局、同向发力，构建全方位、多层次的生态育人体系。《思想道德与法治》侧重强化生态道德涵养与生态法治教育，梳理环保法律法规核心要义，要结合大理洱海保护治理典型案例，引导学生树立正确生态价值观，筑牢生态责任与规则意识。《马克思主义基本原理》融入自然辩证法精髓，阐释人与自然辩证统一的内在关系，要立足苍山洱海自然禀赋与民间护山护湖传统，诠释和谐共生的时代内涵，引导学生运用马克思主义立场观点方法分析本土生态现实问题，提升生态治理思辨能力。《中国近现代史纲要》系统梳理我国生态文明建设发展历程，展现党领导生态治理的历史性成就，要融入大理从单一湖域治理迈向全域生态治理的转型实践，彰显党的领导制度优势，坚定青年听党话、跟党走的理想信念。摒弃碎片化生硬嵌入模式，依据课程定位精准设置融入节点，构建逻辑连贯、衔接有序的课程体系。依托大理高校区位优势，将洱海生态修复、古生村乡村振兴等实践成果转化为教学资源，让生态文明思想浸润教育全过程，实现知识传授、素养培育与价值引领有机统一。
创新教学载体，激活思政教育效能。顺应新时代思政育人新形势，革新教学模式、丰富育人载体，打破理论灌输的传统局限，让生态思政教育更具温度、深度与实效。推行跨学科协作教学，破除专业壁垒，搭建教研共同体，推动思政课程与课程思政相融、课内教学与课外实践联动、线上资源与线下场景互补。整合马克思主义理论、生态学、环境科学等多学科资源，联动本地科研院所、环保部门与基层治理力量，丰富教学内容、创新呈现形式，促进思政理论与生态专业知识深度耦合，提升课堂针对性和感染力。深耕案例式、研讨式、情景化教学，搭建全国标杆与本土实践相结合的案例库，以浙江安吉余村、祁连山生态修复等典型范例彰显思想伟力，以洱海综合治理、古生村绿色发展、白族传统生态智慧等本土资源诠释“两山”理念基层实践，融入师生生态调研、志愿服务经历，让抽象理论具象化、生活化。依托数字化手段打造沉浸式教学场景，借鉴“行走的思政课”经验，运用短视频、VR虚拟仿真、数字孪生等技术还原苍山洱海生态保护实景，邀请科研人员、基层护湖工作者云端分享一线事迹，以鲜活接地气的方式浸润学生心灵，持续增强思政教育吸引力和育人实效。
建强师资队伍，夯实育人核心支撑。教师是生态思政育人的核心力量，要明确其理论传播者、实践践行者、育人实施者的三重角色。常态化开展生态文明专题培训、学术研讨与教学观摩，紧扣思想核心要义与大理生态治理实践，持续提升教师理论阐释和课堂施教能力。有计划组织教师赴生态治理一线研学调研，深入洱海保护、生物多样性保护现场沉浸式学习，积累鲜活教学案例。常态化邀请生态专家、一线环保工作者入校授课，分享基层治理经验，拓宽教师学术视野与教学设计思路。健全考核激励机制，将生态思政教学成效、教研成果纳入绩效考核与职称评审，设立专项经费支持本土化课题研究，激发教师育人内生动力。着力锻造政治坚定、理论扎实、情怀深厚、作风优良的思政师资队伍，以言传身教引领青年坚守生态底线、践行绿色使命。
深化实践育人，推动理念知行合一。坚持理论联系实际，拓展实践育人路径，推动生态文明理念入脑入心、落地践行。校内常态化开展垃圾分类、绿植认养、生态宣讲等主题活动，融合民族生态文化开展特色教育，把绿色理念融入日常校园生活。邀请生态专家、基层工作者进校园宣讲，传承民间生态智慧，强化青年责任使命。校外共建思政实践育人基地，联动湿地保护区、生态示范村等平台，组织学生参与水质监测、生态科普、调研走访等实务，直观感受生态治理成效。组建校园生态志愿服务队，深入乡村社区开展政策宣讲、环保普及等志愿活动，在实践中传播绿色发展理念。课后引导学生撰写调研报告、开展交流研讨，推动认知从知到行递进升级，鼓励把调研成果转化为治理建议，为地方生态建设贡献青春智慧。同时创新线上育人形式，依托新媒体推送生态案例、低碳常识，开设知识竞赛、话题研讨等活动，开展校地、校际生态共建，实现生态教育润物无声。引导青年成长为习近平生态文明思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，汇聚青春力量助力美丽中国建设，持续稳固高校思政育人根基。
（作者单位：大理大学马克思主义学院）