□ 通讯员 李毕红 刘志国

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，我州坚持以学促查、以查促改、以改促治，聚焦高标准抓实问题查摆和“回头看”工作，严标准推进整改整治落地落实，以惠民利民的工作导向、去虚留实的较真态度、闭环推进的务实举措，推动问题找得准、整改抓得实、成效可感可及，持续以实干实绩树立和践行正确政绩观。

深化理论学习 筑牢思想根基

我州由州四班子带头示范，通过常态化举办读书班、开展理论学习中心组集中研讨，深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述及习近平总书记考察云南重要讲话精神、对大理工作重要指示批示精神；坚持用好正反面典型案例，组织干部学习杨善洲先进事迹，深化专题研讨和警示教育，引导广大党员干部以案为鉴、自省自警；健全常态化学习机制，通过送学上门、线上指导、结对帮学等方式，实现党员学习全员参与、全面覆盖。截至目前，州四班子举办读书班4期、开展理论学习中心组学习7次，示范带动全州各级各部门举办读书班100期、参学人数1509人，开展理论学习中心组学习研讨194次、参加人数3261人。

从严把关审核 提升查摆质效

我州严格落实“四对照四查摆”要求，始终从严把关、从严审核，紧扣新官不理旧账、防灾减灾救灾、铸牢中华民族共同体意识、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、违规利用公共资源五大重点领域，动态更新问题清单，并按照中央第四指导组要求，全面起底问题清单，对问题逐条逐项“过筛子”。通过从严甄别、优化调整，州四班子查摆问题从80个精简至59个，12县（市）及89个州级单位领导班子查摆问题从1990个优化为1411个。同时，通过认真开展销号问题“回头看”，将整改成效不明显、建章立制有差距的问题及时调整为有序推进。

示范引领带动 “一把手”领办督办

坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，由州委书记、州长带头，主动认领问题，进一步发挥以上率下、示范引领的作用，州委书记牵头州委常委班子问题6个，州长牵头州委常委班子问题8个、州政府党组问题8个，对牵头问题亲自研究、亲自部署、亲自督办，州委书记还带头开展信访接访3场次，12县（市）委书记开展大接访25场次。同时，我州深入落实“一把手”讲整改案例工作，州委书记围绕领办的1项重点任务、州长围绕领办的2项重点任务，召开专题会议以上率下推动问题真改实改。聚焦中央第四指导组在基层干部、群众座谈会收集的9条诉求建议，由“一把手”交办督办，实行清单化销号式管理，每半月调度一次推进情况，确保每条诉求建议真正落实落地。

坚持清单闭环 推动整改落地

我州及时建立问题清单、任务清单、责任清单，实行班子成员牵头领办、“派单式”交办、常态化每月调度、逐项对账销号工作机制。对立行立改问题，即知即改、立行立改，做到马上就办、立马见效；对集中整治突出问题，专项攻坚、专班推进，严格落实“一问题一方案”整治要求，制定出台州级集中整治方案16个，紧盯时间节点和整改质效，逐条抓实整改，补齐工作短板。同时，严格落实“三看三审”备案审核机制，层层拧紧责任链条，倒逼各项整改任务落地落细；强化督导调研，组建3个督导组、3个调研组下沉各县市和州级单位，实现两轮督导调研全覆盖，共发现问题155个，形成负面清单18个，按当场交办整改和后续督导进行责任压实，确保问题全整改、全销号。

坚守民生导向 确保成效可感

我州牢牢把握立党为公、为民造福导向，把群众急难愁盼作为整改工作的出发点和落脚点，建立急难愁盼问题州级项目清单73个，收集惠民惠企实事179件，12县（市）共收集解决群众急难愁盼问题541个、惠民惠企实事328件。通过健全完善“发现问题—跟踪办理—闭环回访”长效机制，以实打实的整改举措解决基层难事，以看得见的变化、摸得着的实惠回应群众期盼。弥渡县推动26所义务教育学校实现午餐集中供餐，惠及学生1.2万名，做强“弥渡店小二”劳务品牌，带动3588名群众稳定就业。鹤庆县金墩小白龙现代农业产业园今年一季度提供就业岗位超640个，带动群众务工收入超732万元，实现了“家门口就业、多元化增收”。

注重标本兼治 健全长效机制

我州坚持举一反三、标本兼治，把问题查摆筛选、清单动态更新、分类分级整治、整改回头看、常态化督导调度等成熟做法固化为制度规范，并紧盯共性问题、薄弱环节，补短板、堵漏洞、建机制，不断完善科学决策、项目管理、公共资源监管、干部政绩考核等制度体系，以制度刚性巩固整改成果，从源头上防范和纠治政绩观偏差问题。漾濞县出台教育高质量发展6大类32条硬措施，全面打响“小县优教”品牌；宾川县抓实建章立制，新建制度5个，修订完善制度4个，废止制度14个；南涧县“无量幸福小院”建管用长效机制不断健全。