□ 通讯员 赵玉梅

暑期研学启新程，生态育人赋新能。近日，剑川县科技馆群（生物多样性科普主题馆）迎来暑期首批研学师生团队，开启暑期生态科普研学活动热潮。作为县域重要的生态文明科普宣教与思政实践育人阵地，场馆依托剑湖高原湿地独特生态资源，融科普展示、生态宣教、自然美育于一体，以珍稀鸟类邮票为核心特色，搭配鸟类摄影作品、湿地动植物标本等优质静态展陈资源，系统展示高原湿地生态风貌与保护成果，为青少年搭建专业化、本土化的校外实践育人平台。

研学过程中，在工作人员与专业讲解员的有序引导下，师生们依次参观主题展区，系统学习剑湖湿地生物多样性知识，直观见证县域湿地修复与生态保护工作成效。场馆标本展区、鸟类邮票专题展、湿地生态系统展区相辅相成、系统完备，集中呈现剑湖湿地常见鸟类及丰富的高原水生动植物资源。同时，场馆设立彩鹮、黑鹳等国家重点保护野生动物专题展示板块，通过监测数据、物种图鉴、图文档案与实体标本，清晰展现剑湖湿地种群恢复、生态提质的蜕变过程，生动诠释剑川县持之以恒推进湿地综合治理、守护生物多样性、筑牢高原生态安全屏障的扎实成果。

本次科普宣讲立足本土生态实践，紧扣“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”的生态文明核心理念，以剑湖生态治理真实案例为抓手，将课本抽象理论与湿地修复、日常管护、物种保育等实操工作深度融合，让生硬的理论知识变得直观易懂。同学们认真观摩展品、聆听科普讲解，细致了解鸟类邮票特色，主动学习群众参与湿地管护、生态资源合理利用、生态保护赋能乡村文旅发展的实践路径，深刻领悟生态保护与区域绿色高质量发展协同共生的深刻内涵。

依托场馆静态精品展陈的实地研学模式，有效弥补了传统课堂理论教学的短板，育人成效显著。滇西应用技术大学带队教师表示：“传统课堂生态教学多以理论灌输为主，学生认知较为浅显。科普馆丰富的本土生态馆藏资源，为思政教学搭建了优质校外课堂。群众护湖守绿、政府系统治理、全社会共建生态家园的鲜活实践，让生态教育更具温度与说服力。未来教学中将持续深挖本土生态资源，打造高质量‘行走的思政课’，以实景实践赋能立德树人，提升生态育人实效。”

此次暑期首批研学活动，构建了“理论+观摩+感悟”的立体化育人体系，实现科普教育、生态文明教育与思政教育深度融合。