□ 余春华

习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，县级党校要充分发挥自身职能作用，多措并举推进学习贯彻习近平党建思想走深走实。

以匠心守初心。党校因党而立、因党而兴、因党而强。要旗帜鲜明讲政治。始终坚持党校姓党这一根本原则，将其贯穿于党校工作全过程各方面，坚定不移高举党的伟大旗帜，牢牢把握正确办学方向不动摇，守好主阵地，打好持久战，发挥大作用，深入浅出宣讲党的创新理论，持续用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。要在思想建党、理论强党中发挥作用。把习近平党建思想作为理论教育和党性教育的重要内容，逐步完善形成系统的习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，在所举办的主体班次中全面开设习近平党建思想相关课程。发挥县级党校党建学科优势、人才优势，聚焦农村党建、机关党建、新兴领域党建等重点，营造学习贯彻习近平党建思想的浓厚氛围，用实际行动践行为党育才、为党献策的党校初心。

以创新提效能。县级党校是教育培训全县干部和党员的主渠道，创新是推进县级党校教育培训高质量发展的不竭源泉，也是推进学习贯彻习近平党建思想的强大动力。要提升教学科研一体化水平，聚焦习近平党建思想的生成逻辑、核心要义和时代价值，整合县级党校的师资力量和学科资源，健全教学定专题、科研抓深化、成果进课堂的一体化模式，推动形成学习贯彻习近平党建思想的生动局面。要改进教育培训方式方法，坚持把鲜活的思想讲鲜活、把彻底的理论讲彻底，紧盯党的事业发展需要和干部、党员个人成长需求，开发系列精品课程，总结提炼典型案例，拍摄制作党课视频，建设提质现场教学点，搭建在线学习课堂，分层分类组织开展培训，完善教学评估机制，创新培训后跟踪问效举措，推动习近平党建思想入脑入心、见行见效。

以严管正学风。县级党校要组织干部职工常态化读原著、学原文、悟原理，原原本本学习习近平党建思想，认认真真领悟其真谛要义。同时，要发挥示范带动效应，促进参训人员认真领会“善于学习，就是善于进步”的深刻内涵，促进其学习能力不断提升。要坚持从严治学、规范管理，把一严到底贯穿培训管理全过程，讲清学习贯彻习近平党建思想的重要意义，引导参训人员自觉遵守培训纪律、管理要求，在学有所获的同时增强纪律意识和提升纪律执行力。以严明的纪律、规范的管理为培训提供有力保障，以学而信、学而思、学而行推动广大干部、党员切实把习近平党建思想转化为坚定的理想信念、强大的精神动力、人民满意的工作业绩。

（作者单位：南涧县委党校）